思政教师的追梦之路

——2021年“山东学校思政课教师年度人物”个人事迹材料

朱海英，邹平市第一实验小学教师。曾获山东省特级教师、山东省优秀班主任、第四期齐鲁名师培养人选、滨州市优秀教师、滨州市小学道德与法治名师工作室主持人等称号。两次参加山东省优质课评选均获一等奖，主讲课程获山东省首届思政金课，被聘为山东省“互联网＋”教师专业发展工程学科专家等。

从2005年开始接触品德与生活教学，她就发现了一片广阔的研究天地，开始了“立德树人”的追梦之路。在这片田地中默默耕耘，一直牢记习总书记的要求，努力做“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正、”的新时代思政教师。

在多年的教学中，她根据小学道德与法治的学科性质和学生的身心发展规律，提出了小学道德与法治的“情理课堂”。

情理课堂是充满学生生命气息的课堂，尊重学生的认知规律，依据学情设计教学；情理课堂是情感自然流淌的课堂，通过创设情境、讲故事等方法激发学生情感，引领学生形成正确的价值观；情理课堂是充满情趣的课堂，语言幽默，教学方式方法多样性，内容选择有趣味；情理课堂是有思维深度的课堂，通过有价值的问题的引领，实现学生的深度思考；情理课堂注重学生明理的过程，体验、实践、感受，引领学生自己悟的道理；情理课堂是知行合一的课堂，采用各种方法注重道德行为的出现和培养。情理课堂的构建与实施，让朱老师成了学生最喜欢的老师，道德与法治课也成了学生最喜欢上的课。

在“情理课堂”理念的指导下，她还开发了一系列的校本课程。《疫情下的中国故事》课程，利用故事对学生进行生命教育、科学教育、责任教育和道德教育，疫情期间引起强烈反响；《百年党史 薪火相传——讲给小学生的党史》系列微课在“学习强国”推出，深受学生的喜爱。

她还把道德与法治教学与班级德育活动相结合，组织了很多有意义、有价值的活动，努力让孩子有更丰富多彩的成长经历，让他们在记忆深处留下一个个美好的故事。组织秋游、研学，举办梳辫子、系鞋带比赛、红色故事会、朗诵大会、家长讲堂等，也在活动中促进了学生的成长。

她在滨州市第一期名师工作室运行的三年时间里，带领成员组织了很多活动，教材培训、执教示范课、专题发言、送教送研，真正起到了引领辐射作用。

在学校里，她尽可能发挥自己的作用，倾其所能，为青年教师听课，传授带班经验，毫不保留地把自己的收获、思考分享给青年教师，带领青年教师实现专业成长。

仰望星空，脚踏实地。朱老师就是这样，怀揣“立德树人”之梦，在教育现实中行走、反思、提升、引领，为学生扣好人生的第一粒扣子！